供稿：穆怡杉 摄影：刘禹冰 编辑：王喆

10月18日上午，美国布兰戴斯大学中文部主任冯禹教授应我院国际中文教育中心邀请，于良乡校区文萃楼M233教室做了题为“美国布兰戴斯大学的汉语教学改革”的学术报告。讲座由国际中文教育中心韩超老师主持，学科点王玉雯教授、汪昌松副教授、中心主任刘红原老师与研究生们一同参加了此次精彩的讲座。

会上，冯禹教授首先分享了美国高校汉语教学现状，启发听众对所谓“汉语难”这种论调及其解决方案的思考。冯教授在哈佛大学和布兰戴斯大学做过许多教学法改革尝试、探索和研究，而“改革的源动力来自失败和挫折”。为了吸引更多的美国大学生学习汉语，他十分肯定地指出，改革的正确方向是把传统的汉语教学提速，要让学生能在600小时或者更短的时间内达到汉语作为工作语言的水平。这一改革思路和做法在布兰戴斯大学持续开展了多年，并成功收获了实效，培养出了许多杰出的汉语人才。

随后，冯教授通过一个个鲜活的案例，详细阐述了布兰戴斯大学的汉语教学改革做法。比如第一，针对欧美学生打字速度快以及语音流利的优势，用电脑打字代替手写汉字。他认为打字强化了学生把汉字符号和语音以及语义联系在一起的过程，大大提升了学生的兴趣和成就感。第二，学习语言要“先论后文”，先学习文体典型、规律性强的议论文，建立学生的信心，再扩大文体范围。第三，冯教授特别强调语言学习应当务实和注重实用性，布兰戴斯大学的商务汉语课、生命科学汉语课以及徽商晋商文书古汉语课都采用了任务型教学法，将语言摆正在工具的位置上，真正做到了引导学生在“用中学”中文。实践证明，布兰戴斯大学的汉语教学改革是成功的，充分激发了学生汉语学习的内在动机，极大提升了汉语学习者的学习效率。

讲座现场气氛活跃，冯教授幽默的讲述风格赢得了听众的热烈反响。报告完毕，其耐心地解答了在场师生的提问并同大家合影留念。这次讲座让我院师生对美国的中文教学有了更加全面的认识，引发了大家对于汉语教学理念和方法更加深刻的思考。会后，国际中文教育中心参加本次讲座的各位教师还就人才培养和学术交流合作等相关事宜同冯禹教授进行了充分交流，在学生教学实习和未来深造等方面积极推进，争取开拓更多合作途径，为人才培养发展创造更多机遇。

专家简介：

冯禹，中国人民大学博士，美国布兰戴斯大学教授、中文部主任。自 2007年以来，领导布兰戴斯中国语言计划，建立并重新设计了布兰戴斯大学中文课程，教授包括商务汉语与文化、中国宗教和思想在内的10余门课程，并进行中文、佛教、儒家、道教以及宗教等相关方向的研究。曾获LTA SIG基于内容的中文教学奖、西奥多和简•诺曼教授研究与创意项目基金、中国国家交流学者奖、印度政府文化交流奖学金等荣誉，并连续8年获得哈佛大学杰出教学证书。主编及合著国内外学术著作10余部等。