供稿/摄影：吴霜  编辑：王喆

9月15日下午，英国创新创业教育者学会张静研究员应bat365在线平台官方网站英语系、语言工程与认知计算工信部重点实验室邀请，在良乡校区文萃楼K708会议室为学院师生作了题为“新文科背景下的双创教育:跨学科语言教学与人才培养”的专题讲座。讲座由吴霜副教授主持，来自英语系、日语系、大学英语部的多名教师以及2023级翻译硕士学生聆听了本次讲座。

在充满不确定性的乌卡时代，学生必须具备创业思维能力和态度，才能克服新挑战、拥抱新变化，在工作和生活中茁壮成长。教育的作用则更多体现在:为尚不存在的工作和职业做好准备、为使用未来技术做好准备、为解决未来问题做好准备，增强学生应对不确定性、模糊性和风险的能力。在此背景下，新文科建设发展理念及“专创融合”的高校人才培养模式应运而生，也为未来语言人才的培养指出了发展方向。

张老师的讲座从她本人职业发展经历导入，帮助在场师生认识到培养可迁移能力才是未来教育的必由之路，进而认同新文科背景下转变语言人才培养模式与教学方法的重要性。

项目制教学是素养导向的教学，也是未来“专创融合”课程体系改革的重要环节。在讲座中，来自“科技+外语”项目制教学改革团队的老师从个人的教学经历出发，踊跃向张老师提出具体的问题，也得到了她耐心的指导。讲座在融洽的互动氛围中结束。

【张静研究员简介】

张静，中国教育发展战略学会艺术教育专业委员会常务理事；英国创新创业教育者学会首位国际研究员；《欧盟创新能力框架》先锋师资； Springer 双创教育期刊 Entrepreneurship Education 客座编辑；曾任英国驻华大使馆文化教育处高等教育总监、英国国家创新创业教育中心中国首席代表及首席顾问、英国高等教育学会中国首席代表。

主要研究领域:

●专创融合课程设计与教学技巧

●乌卡时代的职业生涯探索

●科研成果应用

●以成果为导向的创新

●创客训练营

（审核：杨晖、张勇）