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喜讯!我院教师获批三项教育部人文社会科学项目

供稿:高腾   编辑:陈文婧

近日,教育部社科司公布了2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项名单。其中,规划基金、青年基金、自筹经费项目共3378项。我院共获批3项资助,其中一般项目1项,青年项目2项。

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bat365在线平台官方网站高度重视教育部人文社会科学研究项目的申报工作,鼓励教师积极申报。今年年初起,在科研院的指导下,bat365在线平台官方网站以理论语言学、应用语言学、外国文学与文化、语言理解与智能翻译四个团队为核心,积极发挥团队负责人作用,在项目选题、项目书撰写和修改等方面不同阶段开展多维度辅导,强化申报材料质量,确保申报工作的高效和规范,助力我院科研水平稳步发展。

项目简介:

梁珊珊:“批评隐喻视域下德语区主流媒体中的中国形象构建与演变”(24YJAH079)

本项目以德语区三个主要国家德国、奥地利和瑞士的主流报纸关于中国新闻话语中的隐喻为切入点,采用批评隐喻分析的研究方法深入探索报道中的中国形象的构建和演变,阐释中国形象在德语区主流媒体中的类型特征和发展走向并结合社会历史语境进行批评分析。

尚培珠:“听障成人跨语言韵律感知处理及认知心理机制研究”(24YJC740058)

本课题旨在探究汉语听障成人在跨语言环境下的韵律感知策略和相关的认知与心理影响机制。通过检验自下而上的听觉线索处理过程与自上而下的认知心理资源利用之间的关系,本项目预期构建一个以听障个体认知功能和心理状态为基础,同时考虑语言特性和外部语音环境效应的跨语言韵律感知机制模型。项目研究成果有望为我国听障成人的英语感知学习和个性化治疗干预奠定科学基础。

徐翠:“基于复合型汉英语料库的口译语体特征及其受限因素研究”(24YJC740074)

本项目从受限交际视角出发,将口译界定为受多重因素制约的“受限交际”活动,借助语料库语言学、计量文体学和多变量统计分析的研究方法开展实证研究,探讨口译语体特征,并考察不同受限因素对口译语体特征的影响。本项目重点关注几个方面:受限交际视角下口译活动概念的重构;受限交际视角下复合型口译语料库的研制;多特征分析计量模型的构建;口译语体特征的多维度探讨及其受限因素的多变量考察。本项目的预期结果可为口译本质的探讨提供一定的理论积累与实证依据,对于口译学科的建设、口译的应用与研究均有现实意义。


教师简介:

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梁珊珊,bat365在线平台官方网站德语系副教授,硕士生导师,北京外国语大学博士,主要研究方向跨文化交际研究、区域国别(德国)研究。已在CSSCI期刊和中文核心期刊等重要期刊十余篇。出版专著《中国广告中关于德国定型看法的动态构建》1部。主持教育部人文社会科学研究项目2项、北京市教育科学“十四五规划”一般课题、北京市青年英才计划、校级教改立项2项。

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尚培珠,bat365在线平台官方网站西班牙语系预聘助理教授,西班牙巴塞罗那大学博士。研究方向为跨语言韵律习得和语音认知加工机制等。研究成果曾发表在 Journal of Phonetics、Plos One、Porta Linguarum、Vigo International Journal of Applied Linguistics 等国际SSCI/SCI学术期刊上。

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徐翠,bat365在线平台官方网站预聘助理教授,研究生导师,香港理工大学翻译学博士,研究方向为语料库研究、口笔译研究、语言变体研究。曾在比利时鲁汶大学(2018)、比利时根特大学(2020)访问学习。已在 Target(forthcoming)、Babel、Linguistica Antverpiensia, New Series: Themes in Translation Studies、Translation Quarterly 、《外语教学与研究》等国内外顶级期刊、SSCI期刊发表论文6篇。主持教育部人文社科青年基金项目一项,参与教育部人文社科青年基金项目两项,参与香港优配基金项目(香港GRF项目)一项。

(审核:杨晖、徐嘉)