供稿：韩超、王子涵、尚珂 摄影：韩超、彭美琴、王子涵 编辑：王喆

由全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会、中外语言交流合作中心主办，外语教学与研究出版社、中文联盟承办的2022“汉教英雄会”国际中文教学技能交流活动自去年7月启动以来历时半年有余，吸引了来自全国170所院校的219支团队的参与交流。在2022“汉教英雄会”国际中文教学技能（华北区）交流活动中，我校教师团队荣获“优秀组织团队”称号，我校学生团队获“最具活力团队”奖。

华北区交流活动由北京外国语大学、外语教学与研究出版社承办，来自北京、天津、河北、山西的35所院校的46支团队参加。该活动报名伊始，我院国际中文教育专业硕士学科点积极响应，在王玉雯教授的指导和鼓励下，由学科点马文艳副教授，教师张琦、韩超联合我校留学生中心资深教师刘伟、彭美琴共同组建教师团队；学生团队则由我校在加拿大萨斯喀彻温大学孔子学院中方院长刘宁带队，团队成员包括萨大孔院志愿者教师徐艺铭（2020级汉教硕士），2021级汉教硕士王子涵、王垚、尚珂、沙可柏（巴基斯坦留学生）。

教师组团队的教学设计以促进有效学习为目的，利用自建的文博资源库，以汉字为媒介，运用多模态等教学手段创设真实有趣的情境，坚持输入性学习和产出性运用相结合，并通过多种形式的课堂活动，使学习者在学习汉字“礼”相关知识的同时加深对中华文化中“礼”字文化意蕴的了解。张琦老师在其为汉教硕士主讲的专业课“汉字文化”的基础上，凝练构思，形成课程教学主体设计和教案撰写初稿。马文艳老师作为领队带领团队多次集体备课试讲点评，从二语习得理论视角不断反思和完善教学设计。刘伟老师和彭美琴老师结合自身多年的一线教学经验，为教学设计提出了许多宝贵的修改意见，提供了大量备课所需的优质教学资源，并协调安排参加录课的在校留学生及相关教务事宜。10月29日交流活动当天，由韩超老师和张琦老师共同将本次教学设计向专家和同仁进行说课和课堂教学的在线展示，得到了场上点评专家的肯定及宝贵的意见反馈，受益良多。从教学设计到录制教学视频到提交材料再到汇报展示，团队通力协作，精益求精，收获满满。

学生组教学设计采用英语教学配合多语种翻译的手段，运用体验式教学法，创造实际的教学情境，展示太极扇的招式特点和文化内涵，使学生在动作练习中理解太极扇“刚柔并济”之美，感受“阴阳和谐”的中国哲学，增强对太极文化的理解和认同。准备期间，领队刘宁老师虽遥居大洋彼岸，却心系国内，每每指导学生都是顶着十几个小时的时差，深夜上线，耐心引导学生们在课程环节、教学设计、教学实施中不断发现问题、解决问题、归纳总结经验并反思改进。“太极功夫扇”这一选题对于学生们来说着实是一场“挑战”。为了展现优美大方的招式动作，团队成员在准备课程前，拜太极运动员为师，进行了一个月不间断的太极功夫扇练习。通过亲身体验与练习，团队成员对太极有了更加深刻的了解，尤其是团队的留学生沙可柏同学，他表示切身感受到这项内外兼修、刚柔并济的中国传统文化。

负责学生组教学展示的王子涵回顾本次经历提到，这次活动加深了自己对中华文化的理解，而且增强了自己的多媒体技能、信息搜集能力、沟通交流能力、把握课堂的技巧等。

负责说课汇报的王垚和负责视频制作、课程展示的尚珂都认为，参加本次交流活动切实提高了自己解决实际问题的能力，并用实际行动努力将书本所学理论知识转化为教学实践，积累了宝贵的实践经验。

徐艺铭和沙可柏在不断完善教学设计、采访调研工作的过程中也收获了成就感和满足感，他们都纷纷表示，在一次次的练习中，自己变得更加大方自如、游刃有余，而这一切也激励着自己继续投身国际中文教育事业。

本次交流活动取得的成绩离不开我校国际交流合作处领导的高度重视，离不开bat365在线平台官方网站领导的大力支持，得益于bat365在线平台官方网站与留学生中心的通力合作，还要特别感谢校党委宣传部的专业摄像老师协助拍摄录课视频。期待我校团队在2023汉教英雄会交流活动中继续奋勇前行，再创佳绩！

（审核：杨晖、张莱湘）